GRADO 5

 

ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO 2024

CONOZCAMOS EL MÉTODO CIENTIFICO 

Obtenido:https://www.youtube.com/watch?v=2q3XeWtdlfY

 Capa de Ozono 

¿Qué es la capa de ozono?

 

Es una capa protectora de la atmósfera que permite preservar la vida sobre la tierra y actúa como escudo para proteger la tierra de la radiación ultravioleta perjudicial proveniente del sol.

¿Cuál es el problema con la capa de ozono?

Hay diversos productos generados por las personas (conocidos como halocarbonos), que causan la destrucción del ozono atmosférico a un ritmo diferente del natural que ha tenido por siglos, con lo cual se afecta el espesor de la capa de ozono.

Al adelgazarse la capa, la Tierra pierde la protección ante la radiación ultravioleta del sol, lo cual tiene efectos nocivos para la vida en el planeta.

A pesar de los esfuerzos internacionales que se están haciendo, la liberación de los halocarbonos en la atmósfera continúa, manteniéndose así la destrucción de la capa de ozono, lo cual agudiza cada vez más éste problema.

Destructores del ozono 

La capa de ozono, se encuentra bajo la amenaza de elementos químicos que nosotros utilizamos. Los mayores culpables son los clorofluorocarbonos (llamados CFC en abreviatura). Éstos pueden mantenerse activos en la atmósfera durante más de 100 años moviéndose lentamente a través de ella antes de descomponerse en los elementos químicos que destruyen la capa de ozono.

La mayor parte de los CFC producidos en el mundo se utilizan en: refrigeradores, congeladores, sistemas de aire acondicionado, aerosoles y espumas sintéticas.

QUE PODEMOS HACER?

Puedes hacer muchas cosas para impedir que continúe deteriorándose la capa de ozono

1.-Utiliza sólo aerosoles ecológicos y pulverizadores.

2.-Procura no utilizar espumas sintéticas que contengan CFC's, no todas las espumas contienen CFC's, pero pregunta al vendedor antes de comprarlas

3.-Un refrigerador viejo, abandonado en un vertedero, deja escapar CFC's al aire. Es mejor que lo lleves a alguna tienda donde reciclen los CFC's de los refrigeradores

Fuente:http://contabilidadambiental2010.blogspot.com/p/pequenos-exploradores.html

ACTIVIDAD!

*Realiza la lectura del blog todo sobre la capa de ozono y en tu cuaderno escribe 5 conclusiones o ideas de lo que entendiste, luego dibuja  5 aparatos donde se encuentra el CFC's

*en tu cuaderno copia las siguientes palabras y busca su significado

Radiación

Ultravioleta

Espesor

Halocarbonos

Aerosoles ecológicos

Pulverizadores

 

El Planeta Tierra

 La Tierra

                            

La Tierra es el tercer planeta del sistema solar y el hogar de nosotros. La tierra es también el único planeta que cuenta con vida. Más del 70% del planeta esta cubierto por agua en estado líquido.

La tierra cuenta con un clima bastante moderado. La temperatura más baja nunca ha sido registrada a menos de -90 °C y la más alta de 60 °C. Los humanos y sus acciones están causando efectos devastadores en el clima de la Tierra. Se cree que la temperatura aumentará en 4 °C en los próximos 50 años.

La Tierra tiene más de 7.000 millones de habitantes, repartidos en 5 continentes diferentes. La montaña más alta de la tierra es el Everest, que mide casi 9.000 metros y el punto más bajo es la fosa de las marinas, a una profundidad de 11.000 metros.

Preguntas

1. La temperatura más alta registrada en la tierra ha sido de:

a. -90 °C

b.  56 °C

c.  62 °C

d.  60 °C

2. ¿Cuántos millones de habitantes tiene la tierra?

a. 7000

b. 6500

c. 7500

d. 6890

3. ¿ Cómo de llama el punto más profundo de la tierra?

a. Everest

b. Mont Blanc

c. Fosa de las Marinas

d. Fosa de Nazaré

4. ¿ Cuántos planetas tienen vida como la tierra?

a. 3: Saturno, Urano y Neptuno

b. 1: Marte

c. 2: Mercurio y Venus

d. Ninguno, la tierra es el único planeta que posee vida en nuestro sistema solar.

OJO: Actividad 1. Debes copiar y responder las preguntas en tu cuaderno de ciencias naturales y luego subir la evidencia en la plataforma EDUPAGE.

Movimientos de la tierra 

1. Movimiento de rotación 

La rotación es el movimiento continuo de la Tierra sobre un eje imaginario llamado eje terrestre o eje polar, que es una línea imaginaria que va desde el Polo Norte hasta el Polo Sur.

El movimiento de rotación dura 24 horas, es decir un día o día solar, como la Tierra es de forma esférica, durante el movimiento de rotación los rayos del Sol solo pueden iluminar una parte de la Tierra mientras otra queda oscura, por ello, cuando en una zona caen los rayos solares es de día, pero en otra es de noche, y así durante todo el movimiento.

Qué origina el movimiento de rotación

El movimiento de rotación genera diferentes efectos sobre la Tierra y sobre los seres vivos, los cuales determinan en gran medida nuestras rutinas diarias y modos de desarrollo humano.

El día y la noche: durante el movimiento de rotación la mitad de la Tierra recibe los rayos de Sol, por lo que es de día en ciertos países. Sin embargo, la otra mitad está a oscuras y es de noche, y así sucesivamente hasta que la Tierra gir por completo.

Diferencia horaria: el movimiento de rotación determina las zonas horarias entre países, ya que solo una parte de la Tierra recibe la luz solar a medida que gire y luego caiga la noche. Por ello, amanece primero en los países orientales y luego en los occidentales.

Achatamiento de los polos: la fuerza centrífuga que genera el movimiento de rotación causa que los polos se achaten y que el ecuador se ensanche.

2. Movimiento de traslación 

La traslación es el movimiento en forma de elíptica que hace la Tierra alrededor del Sol, en sentido oeste-este, al contrario de las agujas del reloj, por lo que da la impresión de que el cielo se mueve.

La Tierra tarda 365 días, 5 horas, 57 minutos y 45 segundos en dar una vuelta, lo que equivale a que el comienzo de cada año se adelanta un poco, pero que luego se compensa, ya que cada cuatro años se le agrega un día al mes de febrero, el día 29, y se denomina año bisiesto y cuenta con 366 días.

Ahora bien, la órbita terrestre es elíptica y como el eje terrestre está inclinado 23,5° sobre ella, esto ocasiona que los rayos solares lleguen con una inclinación diferente a cada hemisferio de la Tierra, por lo que se producen las estaciones del año y que los polos tengan largos periodos de oscuridad y de luz.

Qué origina el movimiento de traslación

El movimiento de traslación también afecta y determina el modo de vida de los seres vivos, ya que delimita incluso cuándo se pueden llevar a cabo ciertas actividades y de qué manera según la estación del año, por ejemplo.

Estaciones del año: por medio del movimiento de traslación la Tierra adopta cuatro posiciones que determinan las estaciones del año: verano, otoño, invierno y primavera.

Zonas de la Tierra: a causa del movimiento de traslación y la inclinación del eje terrestre, la radiación solar varía en determinadas zonas de la Tierra, en consecuencia existen dos zonas polares, dos zonas templadas y una zona cálida.

Obtenido de: https://www.significados.com/movimiento-de-rotacion-y-traslacion/

ACTIVIDAD 2: Copia lo más relevante de los movimientos de la tierra con su respectivo dibujo en tu cuaderno y desarrolla la siguiente actividad, Observa la siguiente imagen y responde las preguntas

Responde respecto a A:
* ¿ Qué movimiento esta realizando la tierra en A?
* ¿ Alrededor de que se mueve?
* ¿ Cuanto dura este movimiento?
Responde respecto a B:
* ¿ Qué movimiento esta realizando la tierra en B?
* ¿ Alrededor de que se mueve?
* ¿Cuanto dura este movimiento?

LA LUNA

La Luna es el único satélite natural de la Tierra. La Luna gira alrededor de su eje (rotación) en aproximadamente 27.32 días y se traslada alrededor de la Tierra (traslación) en el mismo intervalo de tiempo, de ahí que siempre nos muestra la misma cara. 

Las fases de la Luna

Según la disposición de la Luna, la Tierra y el Sol, se ve iluminada una mayor o menor porción de la cara visible de la Luna.

• La Luna nueva o novilunio es cuando la Luna está entre la Tierra y el Sol y por lo tanto no la vemos.
• En el cuarto creciente, la Luna, la Tierra y el Sol forman un ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la mitad de la Luna, en su período de crecimiento.
• La Luna llena o plenilunio ocurre cuando La Tierra se ubica entre el Sol y la Luna; ésta recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto, se ve completa.
• Finalmente, en el cuarto menguante los tres cuerpos vuelven a formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar.

Obtenido de: https://sites.google.com/site/cmcmfbenavente/nuestro-lugar-en-el-universo/3---un-juego-sincronico-entre-la-tierra-la-luna-y-el-sol/3-2---movimientos-de-la-luna-las-fases-lunares

Actividad 3. Dibuja cada fase de la luna en tu cuaderno y escribe el nombre de la fase a la que corresponde,